Camille Roperch

Com a terapeuta psicomotriu col·legiat (IFP – Sorbona, París), he ampliat la meva formació amb un màster d'un any en teràpia psicomotriu a Buenos Aires (UNTREF) i un màster de recerca a la Universitat Autònoma de Barcelona, aquest darrer em va permetre contribuir a publicacions científiques en l'àmbit. Actualment estic cursant formació addicional en psicomotricitat (enfocament sensoriomotor de Bullinger, integració sensorial, NEPSY II, esquemes
(motricitat, avaluació Soubiran, Makaton, etc.) així com teràpies corporals (dansa-teràpia, narració terapèutica, toc terapèutic, treball amb fang, relaxació, etc.). Em especialitzo en teràpia psicomotriz per a nens i adolescents.

La meva pràctica clínica se centra a donar suport a infants amb trastorn de l'espectre autista (TEA), tant en hospitals de dia com en organitzacions comunitàries. També treballo en entorns d'emergència, ajudant a integrar la teràpia psicomotora per a persones en situacions
en situacions d'extrema vulnerabilitat, especialment a través de la Unitat de Migrants Socials SAMU. Actualment estic dedicat a la recerca i a l'escriptura sobre teràpia psicomotriz, explorant el paper del cos en contextos d'interculturalitat, trauma i desenvolupament psicomotor.

Les sessions de suport individual que ofereixo com a part de les meves sessions de teràpia psicomotriz estan dissenyades per a nens i adolescents que necessiten suport terapèutic que adopti un enfocament holístic de la persona: abordant l'aspecte físic, psicològic,
el medi ambient, la manifestació d'una condició o discapacitat, etc.

Es pot oferir teràpia psicomotora per donar suport al desenvolupament psicomotor dels infants i adolescents, i en casos específics com ara:
● trastorns de l'espectre autista (TEA)
● dificultats d'atenció, TDAH, inquietud, problemes de conducta,
● dificultats emocionals, baixa autoestima, timidesa
● dificultats de coordinació, dispraxia
● dificultats d'aprenentatge (DYS)
● dificultats amb la cal·ligrafia
● dificultats amb l'orientació espacial i temporal
● ansietat, trastorns del son, símptomes físics (migranes, etc.)
● tics, tartamudeig, trastorns del to muscular

En l'enfocament que proposo, començo la sessió amb una avaluació psicomotora, que es basa en una entrevista (historial mèdic) i en observacions (habilitats motrius, to muscular, atenció, funcions espaiotemporals, esquema corporal, etc.). A partir de les converses amb el nen, elaborem un pla de tractament, adaptant les intervencions físiques per satisfer les necessitats identificades.

En la meva feina, em comprometo a establir una relació de confiança i a oferir un suport adaptat a cada família, respectant el ritme individual de cadascú. Crec que aquest suport hauria de permetre al pacient i a la seva família trobar un espai on processar els seus sentiments.
amb amabilitat i empatia, reconeixent les experiències de les persones i alhora oferint maneres pràctiques d'adaptar la seva vida quotidiana.